在低年级，英语的周课时少，没有硬性的要求和考核，老师比较宽容，孩子即使表现得弱一点、落后点也没关系。但是到了三年级就不一样了，三年级对学生的英语学习，新课标有明确的任务和要求 ，学习的目标指向性更强。容易导致低年级英语学得不够扎实的学生带来不适应，有的还产生了厌学的情绪。

要想考试取得好成绩，就得从平时抓起。为了培养学生的英语学习兴趣，龙门针对三至六年级年级设置英语同步提升辅导课程，全面辅导提高学生的英语听、说、读、写能力。

招生范围：小学三至六年级

课程设置：

(一)打好基础，减少分化

小学英语由于课时较少，教学任务又多，很多教师为了完成教学任务，总是加快教学步伐，减少了一些巩固环节。龙门教师针对这一情况，对学生的英语学习及时反馈，强化矫正，保证每一堂课学生要掌握的基础都能够掌握。坚持从实际出发，打好基础，循序渐进。

(二)唤起学生的积极性

小学生对某门学科的兴趣和学习积极性是与这门学科任课教师联系在一起的。龙门老师注重关爱学生学习的每一方面，激起学生强烈的学习兴趣和愿望，利用情感去感化，唤醒他们内心里对学习的渴望。

(三)善于发现“闪光点”

龙门教师善于寻找孩子身上的“闪光点”，对其英语学习中掌握较好的地方加以表扬，以鼓励增强他们的上进心，鼓起学习英语的信心和勇气，从而找回学习英语的信心。

(四)创造愉快的课堂氛围

课堂是学习的主阵地，龙门教师注重以灵活的教学内容来吸引学生的注意力，鼓励他们积极参与，自觉投入到课堂学习，从而变得更集中注意，更守纪律。

(五)教给学生学习方法

龙门教育针对学生学习特点，教给学生适合自己的学习方法，引导学生归纳总结，使其在学习上达到事半功倍的效果。

郑州中小学辅导，我们的优势在：

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