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初三升高一,你会遇到哪些难题?

面对新高一全新变化,优秀的同学都在提前规划

学习环境转变

学习难度增加

学习方式转变

老师教学方法转变

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升入高一落差大,龙门护航高中学习

课程内容和难度贴合校内的学习需求

知识点引入

课程开始,引入并介绍本节课程大纲

知识点讲解

文本解读与题型归纳,师生进行实时沟通

精选例题练习

学生结合今天所讲知识点进行真题练习

学习报告规划解读

教师根据本节课孩子的学情,制作学习反馈

学习管理系统

建立跟踪学习档案,学习轨迹让进步看得见

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多种班型,更懂新高一学习,更懂你

入学评估、全面了解,让每一位学生都能读到适合自己的课程

龙门教育多种班型课程规划内容

10人班

课程说明

咨询课程

创新班

实验班

精品班

针对学习基础比较优秀,初三各个学科得分率均在优秀分以上,在强化基础的同时,更注重知识的延伸、拓展、迁移,学生综合能力的提升。

针对学习基础中等的孩子,提前适应高中的快节奏、大容量的教学、锻炼学生自主学习能力,强化高中思维能力的培养。

适合基础薄弱学生,着重强化初高中知识衔接模块的学习,注重学生学习习惯、学习方法的培养,根据学生的基础情况调整教学进度,确保每一个学生都能消化吸收,为高中学习奠定良好的知识和思维基础。

咨询课程

科学高效课程安排,精力充沛学习更优

系统完整、讲练结合,听得明白学得透彻

时间

安排

6.00

6.40-7.30

7.30-8.00

8.00-9.50

11.10-12.00

12.00-14.00

14.00-16.00

16.10-18.00

18.00-18.30

18.30-21.30

21.30-22.30

22.40

开灯起床

早读

早餐

骨干教师课堂

骨干教师课堂

午餐+午休

骨干教师课堂

助教辅导

晚餐

助教辅导

洗漱时间

熄灯时间

1名正高级教师、2名特级教师亲自把关教学并领衔执教
分层教学、测试入班,量身定制个性化课程体系。
注重双基的同时、更注重学生学习习惯和思维品质的培养。
严格的班级管理制度和完善的课下助教“二次学习系统”。
吃助学一体的全封闭学习管理模式
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孙锡九

授课学科:数学

40余年教学经验、河南省数学特级教师、原郑州市第一中学数学教研组组长、曾荣获全国大型网络调查活动"我心中的好老师"称号!

骆传枢

授课学科:数学

中学数学奥林匹克高级教练员、曾在郑州七中担任高中数学教师15年,后调入河南省基础教研室,被评为河南省优秀教育工作者。

王颖水

授课学科:数学

河南省特级教师、郑州市优秀教师、专业技术拔尖人才、全国中学生物理竞赛优秀辅导教师,教科研课题曾获河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

刘老师

授课学科:数学

对中学数学教学内容了如指掌,遵循科学的课程学习规律:预习、巩固、复习,培养孩子形成良好的自助学习习惯。

刘老师

授课学科:数学

多年中学英语教学经验,培养学生养成良好的学习习惯和方法,让孩子尽量全面、扎实地掌握基础,快速进步。

娄老师

授课学科:数学

八年教学经验,熟悉中考物理考纲,能够准确把握学生的难点易错点内容,根据学生情况制定富有针对性教学计划。

史老师

授课学科:数学

28年初中物理教学经验。在教学过程中,善于培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力,注重培养学生学以致用的能力。

于老师

授课学科:数学

在教学中能够抓住学生理解知识的突破口,善于总结规律及解题技巧,提升学生学习化学的兴趣,引导学生独立思考。

张老师

授课学科:数学

教学经验丰富,能够为学生合理安排学习计划,培养良好的学习习惯。善于激发学生的学习动力,讲课条理清楚,结构严谨。

朱老师

授课学科:数学

教学经验丰富,熟悉学科考点,教学做到有的放矢,针对学生自身性格特点,稳步提高学生的学习能力和水平。

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