学习科目增多
学习时间变长
学习知识更难
教学进度加快
成绩浮动拉大
心理压力加重
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知识目标
1使学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识
2引导学生掌握基本学习方法和策略
3引导学生找到适合自己的学习方法
能力目标
1培养学生的比较分析能力
2提高学生收集、整理、运用信息的能力
3培养学生的自我反思意识和借鉴他人成功经验的能力
情感目标
1认识到学习的重要性，端正学习态度，提高对新的学习生活的适应性
2培养学习兴趣，不断引发学生对学习的需要，及时调整学习习惯提高自己的成就动机
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| 年级课程 | 培养目标 | ||
| 语文 数学 英语 |
同步提高班 | 适合基础不太扎实的学生，围绕课本教材内容，精讲、精析，夯实基础，帮助学生提升分析问题和解决问题的能力，从而高效提升学生成绩 |
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| 能力强化班 | 围绕考试重点、难点、热点、易错点、易混点以专题的形式精讲精练，培养成绩中等学生的举一反三的能力和综合解决问题的能力，让知识形成网络化 |
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| 尖子生目标校预备班 | 入学测试，择优录取，骨干老师任教，为优秀学生进入尖子生行列专设的拔高强化训练课程 |
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热荐班型一
龙门16人精品实验班
夯实基础全面科学转优
每班每科配备两名教师，即主讲教师一名，辅导教师一名。主讲教师精讲每一节课，辅导教师监督辅助每个学生完成主讲教师布置的作业，彻底消化主讲教师的授课内容，培优补差，答疑解惑，较大程度的提升学生成绩。
热荐班型二
龙门个性化VIP1对1
为每个孩子定制一套提升方案
入学前全方位摸底，查找知识漏洞。根据学生学习状况制定快速提升方案，并选派老师全程一对一辅导，帮助学习夯实基础，传授做题技巧，结合考点热点进行模块梳理，击破各种难题，实现高效学习。让学生每分钟都在进步，轻松逆袭！
咨询课程
通过分析测评试卷，制定提升方案
让老师熟悉学生的基本情况，便于进行课程规划
针对学科知识薄弱点,制定阶梯式课程规划
平衡学生学习和休息,提供个性化学习方法化
汇总学生听课情况及老师课堂点评
让家长了解教学过程，使每节课的效果透明化
实时反馈作业批改结果及错因分析
帮助学生认清知识点掌握情况,有的放矢巩固练习化
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教学经验
平均教龄10年;
毕业班带班经验，学生曾考入理想学校;
熟悉历年考纲和考点;
在龙门教育完成500次以上实时答疑。
教学能力
善抓学习薄弱点,讲解深入浅出;
教授学习方法,让学生学会举一反三;
通过高难度试讲评定
平均提升20分以上，可提供真实案例。
教学态度
善于调动课堂气氛和学习兴趣;
善于与学生沟通学习进展情况;
鼓励提问并认真解答,增强互动;
学生反馈实时答疑好评率达95%以上。
孙锡九河南省特级教师
龙门教育教学校长
郑州市第一中学数学特级教师、原郑州市第一中学数学教研组组长、曾多次培养出省市高考数学单科状元，被家长誉为“状元老师”！
骆传枢河南省特级教师
龙门教育教学督导
曾在郑州七中担任高中数学教师15年，后调入河南省基础教研室，被评为河南省优秀教育工作者。
王颍水河南省特级教师
龙门教育物理教学校长
河南省特级教师、郑州市优秀教师、郑州市专业技术拔尖人才、全国中学生物理竞赛优秀辅导教师，教科研课题曾获河南省教育科学研究优秀成果一等奖。
白老师
龙门教育资深骨干教师
准确把握中考化学考点、难点、易错点，重视学生的学习习惯和化学学习思维的培养。能把握初中生心理，引导式教学。
张老师
龙门教育资深骨干教师
教学经验丰富，能够为学生合理安排学习计划，培养良好的学习习惯。善于激发学生的学习动力，讲课条理清楚，结构严谨。
娄老师
龙门教育资深骨干教师
八年教学经验，熟悉中考物理考纲，能够准确把握学生的难点易错点内容，根据学生情况制定富有针对性教学计划。
预约老师
